百舸争流，奋楫者先。看期末考试作文，怎样应考？

习作(30分)：

题目：我迷上了_______

提示和要求：先把题目补充完整。横线上可填某一学科、某一活动、某一兴趣爱好等等。

题目分析：

1.题中的“迷”是关键词，“迷”是指因为对事物特殊的爱好而沉醉其中。可着重写“迷"的过程或“迷”的程度，对“迷"的原因可略作交代。

2.写作时要选择典型的事例。通常的写法是选择若干生活片段来体现自己的“迷"。

3.做到内容具体、条理清楚、感情真实、语句通顺、卷面整洁。要求在400字左右。

范文引路：《我迷上了阅读》

书籍是人类进步的阶梯。书为人类的精神生活提供丰富的营养，也是人类社会不断发展和前进的不竭动力。

四大古典名著之一的《三国演义》，我读了一遍又一遍。但每读一遍，都会有不同的感受，也会有不同的收获。像“诸葛亮三气周瑜”，读第一遍时，我觉得两个人是在斗气，诸葛亮是故意气周瑜的；读第二遍时，我体会到两个人是在斗智斗勇，道高一尺，魔高一丈，诸葛亮比周瑜略胜一筹。读第三遍时，又有了更深的体会，原来真正气死周瑜，真正打败周瑜的不是诸葛亮而是他自己。我从中深受启发：一个人如果嫉妒性太重，容不得别人，一心总想使用诡计害别人，最终受害的还是他自己。读《三国演义》让我受益匪浅，我迷上了阅读。

而读《水浒传》，其中的人物宋江，初读时我对他的印象简直是“满腔愤怒”。他为了实现“忠君”梦想，想方设法当上梁山之主，一直架空晁盖，最终让很多好兄弟命丧黄泉，失去性命，英雄不再，连我最喜爱的武松，在大战中也变成了废人。可是再读时，我又体会到宋江处在那样的历史环境下也只能那样做，他是个孝子，只反奸臣，不反皇帝；宋江这一生，因为孝顺仁慈，只能被封建朝廷所利用！读《水浒传》让我开阔眼界，我迷上了阅读。

读《父与子》这本书，刚开始我读不进去，可是看着看着就迷了进去，看着书中父与子，滑稽搞笑的动作和语言，竟让我情不自禁地笑了起来，就连同桌坐到身边都听不见。读书让我心情愉悦，我迷上了阅读。

还有《西游记》中的孙悟空，《红楼梦》的葫芦僧，以及卖火柴的小女孩、丑小鸭、白雪公主……每每看到这些栩栩如生、鲜活的人物，我都喜不自胜，控制不住心底油然而生的喜爱之情。读书让增长了知识，我迷上了阅读。

深夜，我捧着一本书，聚精会神地看着；放学的路上，我也常常不由自主地从书包里拿出书……

阅读，让我的生活更加充实，快乐。我迷上了阅读！

【总评赏析】小作者写的作文，结构完整，脉络清晰，让人一目了然，不知不知不觉就能跟着作者的思路读下去，充满吸引力。

范文引路：《我迷上了围棋》

围棋是一项益智类的棋类游戏，学围棋已经三年多了，我迷上了围棋。

曾记得，我第一次学围棋还是在幼儿园大班的时候。那天，我紧张不安地走进了围棋班教室，见到了我做梦都想见的围棋启蒙老师。老师笑容可掬，温柔可亲地对我说：“小朋友，一看你就是个聪明的孩子，你想变得更聪明吗？”小孩子都喜欢被人夸，我一下子就有了精气神。老师还给我们讲了几个关于世界围棋高手的故事，还告诉我们，学下棋就是学做人，要有好的棋品，人家才会跟你对弈，做知己朋友。我抓起棋子，虽然感觉凉凉的，很光滑，很好玩，但是简单的黑白两色棋子，在棋盘上却能摆出千变万化的布局。从那以后，我迷上了围棋。

我对围棋的兴趣一发不可收拾。除了每周一次的围棋课外，我早上下、中午也下、下午还下。我还参加了围棋考级，现在我已经从十级考到二级了。最令我印象深刻的是考六级的那次，我开局就连胜四盘，第一个走出考场，那种激动的心情没人体会得到。

这就是我围棋入门以及入迷的过程，它使我增加了智慧，变聪明了许多，也锻炼了我的心理承受能力，你们说，这项“嗜好”是不是很好呢？

学围棋，让我知道了做事情要勇敢地拼搏，让我更沉着冷静地面对困难。我深深地迷上了围棋！

【方法借鉴】小作者这篇作文，从自己开始接触围棋写起，描述了自己迷上围棋的过程，文笔细腻，引人入胜。