学校复学后对孩子进行摸底考试不是为了给家长压力，而是通过摸底考试来了解这段时间孩子的学习效率以及对知识掌握得情况，老师只有充分了解学生的学习情况，做到心知肚明，及时调整和设置教学目标，提高学生成绩。
家长不要因此而给孩子过多的压力，只要督促孩子按时按量完成老师所布置的作业，建议每门功课选择一套课外练习题认真完成即可。
学完一课家长应及时对孩子进行报听写，检验孩子实际掌握的情况，对于有错误的生字及时纠正，做到“一课一清”，养成良好的学习习惯。
今天我们一起学习一下二年级语文下册第15课《古诗二首》字词解析部分，本课共两首诗，分别是：《晓出净慈寺送林子方》《绝句》，要求学生熟练掌握八个生字，包括读音、笔画顺序、笔顺、组词、造句。
二年级语文下册第15课《古诗二首》字词解析
1、湖
“湖”读音：hú
左右结构、共12画，部首：氵，笔画顺序：点、点、提、横、竖、竖、横折、横、撇、横折钩、横、横
可组词：湖水、湖泊、玄武湖、湖光山色、大明湖
造句：大明湖—我的家乡在济南大明湖畔。
2、莲
“莲”读音：lián
上下结构、共10画，部首：艹，笔画顺序：横、竖、竖、横、撇折、横、竖、点、横折折撇、捺
可组词：莲花、莲蓬
造句：莲花—夏天到了，奶奶家后院的池塘里开满了莲花。
3、穷
“穷”读音：qióng
上下结构、共7画，部首：穴，笔画顺序：点、点、横撇/横钩、撇、点、横折钩、撇
可组词：穷人、穷困、山穷水尽、穷苦、无穷无尽
造句：无穷无尽—知识是无穷无尽的，我们要不断地学习。
4、荷
“荷”读音：hé
上下结构、共10画，部首：艹，笔画顺序：横、竖、竖、撇、竖、横、竖、横折、横、竖钩
可组词：荷花、荷叶、荷塘月色
造句：荷花—我非常喜欢开在夏天里的荷花。
5、绝
“绝”读音：jué
左右结构、共9画，部首：纟，笔画顺序：撇折、撇折、提、撇、横撇/横钩、横折、竖、横、竖弯钩
可组词：绝对、绝句
造句：绝对—这件事绝对不是小明做的。
6、含
“含”读音：hán
上下结构、共7画，部首：人，笔画顺序：撇、捺、点、横撇/横钩、竖、横折、横
可组词：含义、包含
造句：包含—这份小小的礼物包含着我对妈妈的一份爱。
7、岭
“岭”读音：lǐng
左右结构、共8画，部首：山，笔画顺序：竖、竖折/竖弯、竖、撇、捺、点、横撇/横钩、点
可组词：山岭、大兴安岭
造句：山岭—我们只有翻过这高高的山岭，才能到达外婆家。
8、吴
“吴”读音：wú
上下结构、共8画，部首：口，笔画顺序：竖、横折、横、横、横、撇、捺、
可组词：吴姓、东吴、吴国
造句：吴国—吴国是三国时期的一个国家。
