【写作指导】大自然中的景物,不仅有静态美,还具有动态美、变化美。让我们一起探索发现大自然的动态美、变化美,把它写下来,分享给其他人。观察一种一种自然现象或是一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。可以根据自己观察的对象把题目补充完整,如:雨中即景、田野即景、雾中即景等。写作时的注意事项:①按
2024-07-29 16:32:52 阅读全文>>部编版小学语文二年级上册教材分析一、教材分析二年级上册的部编版语文,相比较于其他版本,更注重培养学生的创新精神和实践能力,是整个小学语文教材体系里重要的一环。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上,二年级上册稳步推进,有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。二年级上册的语文教材,其
2024-07-29 16:17:48 阅读全文>>20**年秋季三年级语文上册教学计划一、学情分析三年级的学生,经过低年级学段的语文学习,掌握了一定量的字词,具备了初步的听说读写能力,培养起一定的学习习惯。但三年级是语文学习的一个转折,学生的阅读和写作能力较低,需要做好学习的过渡和学习方法的指导。二、教材解读新人教版三年级上册按照主题单元的模式编排
2024-07-29 16:02:32 阅读全文>>所谓论文写作环节中的“四关键”,是指论文写作过程中的设计、实施、完善以及反思关键,要以创新力促进设计、以执行力践行实施、以批判力助力完善、以发展力推动反思,以此提高论文写作的创新性、规范性与科学性,提高数学教师的写作素养。(一)设计关键:创新力设计是理念支撑下对论文的整体构思与框架建构,包括对论文写
2024-07-29 15:47:51 阅读全文>>每年春节,家家户户要贴春联,喜庆、祝福的春联咱们见多了,可您见过专门为各个学科老师们写的春联吗?这写给语文老师的还好说,这写给英语老师、体育老师、物理老师的春联得是啥样呢?写给语文老师1、站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;握一支粉笔,授孔孟老庄学问。2、论学问,四书五经样样通晓;讲口才,三言两语句句精妙。
2024-07-29 15:33:08 阅读全文>>变形记《变形记》是六年级上册第一单元的习作,它借由“变形”来转换自己的视角与思维并进行想象与表达的训练。拥有丰富的想象力是小学生的天赋,从小学第一二学段开始都有关于学生想象与表达的训练,如续编故事,编童话等。而此次的想象有别于之前的,就是需要转变自己的视角,以第一人称来表达。从习作要求上来看,就是要
2024-07-29 15:17:50 阅读全文>>策略与方法一转化教学设计教学目标:1.通过回顾整理转化在学习中的运用,再次体会转化的思想方法。能熟练运用转化的方法分析问题、解题问题。2.在回顾整理的过程中,进一步体会知识之间的联系,感受转化策略的应用价值。3.通过回顾整理使学生进一步积累运用转化策略解决问题的经验,增强用 转化方法解决问题的策略意
2024-07-29 15:02:34 阅读全文>>电子课本知识点1.数量是1~5的事物都可以用1~5各数来表示。2.要想准确数出物体的个数,要做到数数时,每个物体都要数到,做到不重复不遗漏,数到最后那个物体所对应的数是几就用几来表示。3. 1~5各数按从前往后排列的顺序是1、2、3、4、5;按从后往前排列的顺序是5、4、3、2、1。4. 书写1~5
2024-07-29 14:48:02 阅读全文>>语文课堂读思达教学实践尝试《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”这是在强调将教师的“教”建立在学生的“学”上,以带领学
2024-07-29 14:33:26 阅读全文>>1、世上只有一种英雄,就是在认清残酷真相之后依然热爱生活。早安!2、如果你足够幸运,可以与众不同,就永远别去改变自己。早安!3、你还记得她吗?想不起来她长什么样子了,只记得她笑起来很好看。早安!4、我们只能爱我们理解的东西,却永远也不能彻底理解我们不爱的东西。早安!5、无论别人谈到他人什么,都会让你
2024-07-27 16:32:50 阅读全文>>