《分数加减法》是小学五年级数学课本中的一课,也是比较重要的一课,孩子掌握了这课了吗?下面我们就来复习一下分数加减法知识点吧~**知识点**一、分数的意义1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。2、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数
2024-10-19 08:31:50 阅读全文>>金无足赤,人无完人谁都会有犯错误的时候千万别以为犯错只有一个“mistake”这么简单分享几个可以表示出错的说法01Go wrongwrong:adj. 错误的;搞错了的go wrong则表示“出毛病;弄错”What could possibly go wrong?究竟是什么出了问题?When th
2024-10-19 08:17:00 阅读全文>>幼儿园新年寄语 篇1 亲爱的小朋友、家长朋友: 你们好! 春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里,20xx年的新学期又开始了。亲爱的小朋友们,现在我们已进入小班下学期了,那是一个崭新的阶段。在适应幼儿园的生活之后,对于生活自理能力的培养、知识面
2024-10-19 08:01:53 阅读全文>>(一)第一本书:《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙创作的一部童话作品,其中讲述的是一名叫尼尔斯的小男孩的故事,这名14岁的小男孩特别调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习,还特别喜欢捉弄小动物,因为他对小精灵非常的不友好和出尔反尔,因此受到了惩罚,被小精灵变成了一个只有拇指般大小的小人
2024-10-18 10:31:40 阅读全文>>家长如何帮助孩子分析语文试卷每场考试过后,家长都关心孩子的成绩,关心在班级、年级的名次,而面对试卷,又不知如何指导孩子去分析试卷,查漏补缺,总结经验,帮助孩子更进一步。尤其是语文试卷,家长如何去分析呢?从基础(积累与运用)、阅读、写作三方面看孩子的得分情况,具体分析语文学习存在的问题。首先,家长要知
2024-10-18 10:16:57 阅读全文>>《归去来兮辞》1.回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲?2.诗人的自恕自慰之词是:悟以往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。3.回家途中,表现自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅的句子:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。4.诗人自斟自酌,享受室中之乐:引
2024-10-18 10:01:55 阅读全文>>解方程一直是小学数学的重难点,类型多且容易混淆,如何快速有效的让学生掌解方程,通过总结分析,我汇总了各类方程的解决的技巧,编纂了一首口诀帮助记忆:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。具体分析如下:我们可以把课
2024-10-18 09:47:01 阅读全文>>1.对子歌:云对雾、雪对霜、和风对细雨、朝霞对夕阳、花对草、蝶对蜂、蓝天对碧野、万紫对千红、桃对李、柳对杨、山清对水秀、鸟语对花香2.关于天气的谚语:蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。大雁北飞天将暖,燕子南归气转寒。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。朝霞不出门,晚霞行千里。日落胭脂红,无雨必有风。夜里星
2024-10-18 09:32:03 阅读全文>>一、 重要名词释义1. 感情基调:是指作品所表达的基本的情感取向,或者说情感态度。诗歌中常见的感情基调有欢快、忧愁、寂寞、伤感、恬淡、闲适、激愤、思念、激昂、消沉、深沉等。2. 意象:“意”是内在的抽象的心意,“象”是外在的具体的物象。诗歌的意象通常是指包含诗人独特情感的客观物象,或者说是用来寄托作
2024-10-18 09:17:00 阅读全文>>三角函数是一类以单位圆上的点为自变量,以该点对应的函数值作为因变量的函数,其中最常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。正弦函数、余弦函数正弦函数是一种三角函数,通常用符号 sin(x) 表示。在数学中,正弦函数的定义如下:其中 a 表示直角三角形中的对边,c 表示斜边。正弦函数是周期
2024-10-18 09:01:53 阅读全文>>