第1单元 小数乘法第1课时 小数乘整数课题小数乘整数新授课教学目标1.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。2.使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,自主探索小数乘整数计算方法的过程,渗透转化的数学思想,培养简单的逻辑推理能力。3.使学生体会小数乘法在实
2024-08-03 14:02:30 阅读全文>>【教学目标】1.积累基础知识,引领学生品味诗词富有表现力的语言,提高语言的鉴赏能力,培养语言建构与运用素养。2.根据课文内容设置问题,有效提问,理清思路,激发学生思考,促进思维发展,培养学生思维发展与提升素养。3.通过抓关键词和意象来品味词的意境意蕴,掌握鉴赏古典诗歌作品的方法,提高鉴赏能力,培养审
2024-08-03 13:47:22 阅读全文>>8去年的树教学目标1、学会生字新词。分角色有感情地朗读课文。2、理解课文内容,感受拟人童话的特点,体会童话揭示的道理。3、体会小鸟与大树之间真挚的友情,使学生感悟到信守诺言是多么高尚美好。 教学重难点:通过更多的事例明白要信守诺言这一道理。 课前准备: PPT课件课时安排:二课时。教学过程第一课时
2024-08-03 13:32:30 阅读全文>>知识点一、词句解释1鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。这个“看”是在鸟儿费尽周折,终于找到了自己的好朋友之时——虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火,鸟儿睁大眼睛,仿佛在说,树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌了!2唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。这个“看”,鸟儿实现了自己的诺言,
2024-08-03 13:17:11 阅读全文>>1、I love you not because of who you are, but because of who I am when I amwith you.我爱你,不是因为你是一个怎样的人,而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。2、In spite of you and me and the
2024-08-03 13:02:23 阅读全文>>今天小编就给大家送上小学《教育教学知识与能力》教学设计示例之英语②(每个科目会给2个例子)给大家参考,希望小伙伴们能够从中学到知识或者技巧,祝大家早日拿证。《All the birds》一、教学目标: 1、掌握字母u在重读音节中的读音及字母组合ou的拼读规则。2、复习本单元所学的单词、句型和日常交际
2024-08-03 12:47:23 阅读全文>>七年级教师教学工作心得 篇1 子在川上曰:逝者如斯夫!转瞬间,又到期末总结时。过去的一年也是我在教学领域履行一个教师的基本职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现总结如下: 一、加强师德修养,提高道德素质。 本学期,我担任初三语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习
2024-08-03 12:32:42 阅读全文>>人教版小学六年级语文下册:1 文言文两则教案1 文言文两则学习目标:1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。课前准备:1.布置学生了解孔子的
2024-08-03 12:17:51 阅读全文>>脚步声初三的语文作文 篇1 “嗒、嗒、嗒。”我猜,这一定是我们班黄老师的脚步声!黄老师,爱穿高跟鞋,走起路来的声音特别清脆好听。这脚步声细腻中不乏大气,步履坚定中带着轻松,就像黄老师本人一样,时而气场强大,时而又活泼得像个孩子;或高冷大气,犹如气质女王;或温柔婉约,好似窈窕淑女。 咦,这脚步
2024-08-03 12:03:01 阅读全文>>友情分享DrizzleHello! My name is Drizzle. I am a tiny water drop.Whew! The sun is heating me up! I am getting smaller and smaller.Oh! I am going up! Up! U
2024-08-03 11:48:09 阅读全文>>