(一) 有趣的科学小实验
一个冬天的上午，我们在学校上了一节科学课。
一上课，科学老师说：“今天，我们做个静电小实验吧！”老师说着就拿出一张纸，不断地撕碎，最终在平整的桌面上，撕出一堆碎纸屑。随后老师拿出一杆塑料笔，在他头发里擦着。同学们都惊奇地看着，不知道老师要做什么。
这时，老师对我们说：“来，你们也拿出自己的笔来，要塑料的哦，也在自己头上擦几下，如果穿的衣服是化纤的，在衣服上擦也行。擦好后来吸这堆小纸屑。”
说话间，老师忽然拿起擦后的笔头放在纸屑堆的上方，只见那些小纸屑竟神奇地向笔飞去，并牢牢地吸附在了笔头上。一转眼的功夫，老师那支笔就沾满了纸屑。
我们都看得目瞪口呆，兴奋不已，跃跃欲试，老师也在不断地鼓励我们。很多同学都拿出自己的笔来，有的在头上擦，有的在衣服上擦，然后拿着擦过的笔也去吸那些纸屑，果然都成功了！还有个同学，因为在上衣上摩擦过，一走近纸屑，吸了一身呢，哈，好热闹好开心啊！
通过这个有趣的小实验，我们懂得了静电的道理，也更增加了我们学习科学知识的兴趣。
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(二) 有趣的科学小实验
一个星期六的中午，我在家里看妈妈的手机，妈妈收藏了很多有趣的科学小实验，我想学着做一个。
于是我准备了一个易拉罐、一支塑料笔和一张纸。
我先把那张纸撕成一堆小纸屑，放在平整的桌面上。我又把那支塑料笔放在我的毛毛衣服上擦呀擦，擦了许多次以后，我赶快把这支擦后的笔杆放在那堆纸屑的上方，只见那些小纸屑飞奔着跑向这支笔杆，并牢牢地吸附在它的身上。哈哈，真是太有趣了。
我又把那只易拉罐放倒在一个水平的桌面上，然后又开始擦那支塑料笔杆，我在头发上擦呀擦，在衣服上蹭呀蹭，这样好多次后，我赶紧把这支笔杆放在易拉罐的前方，易拉罐没反应，我又离得近一些，这时神奇的现象出现了：易拉罐竟然动了！我轻轻地拿着笔杆向前移动，易拉罐竟然也跟着向前滚动。我兴奋极了，我的科学小实验又成功了!
但是我也很好奇，就去查阅小实验背后的“为什么”，原来是静电的作用。我又长了知识了。
科学小实验真是太有趣了，不但能丰富我们的知识，还能激发我们的学习兴趣。小朋友们，你们也来试试吧！
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(三) 有趣的科学小实验
一天，在学校里，老师领着我们一起做“静电相吸”的科学小实验。
老师准备了一个易拉罐、一支塑料笔和一些碎纸屑。
开始了。老师拿起笔，在自己头上擦呀擦，然后赶紧把笔拿到他准备好的那堆纸屑上，纸屑竟然被笔杆吸了起来，一转眼的功夫，笔杆上沾满了碎纸屑。看着我们惊讶的眼神，老师说：“来，你们自己来试试。”
我们本来都好奇呢，正想试试呢，听老师一说，赶紧也学着老师的样子，都擦起笔来。有的在头发上，有的在外套上，有的在裤子上，把那笔杆摩擦得热火朝天。
等我们擦好了笔，我们又围着去吸纸屑。哈哈，一堆小纸屑，转眼间，被吸在了一个又一个笔杆上，还有的被吸在了一个同学的外套上，因为他的衣服是毛毛的，又刚被磨擦过。我们开心地大笑起来。
老师又把笔杆在衣服上擦了擦，然后又快速拿到那个歪倒在桌面上的易拉罐前，易拉罐竟然滚动了起来！大家都惊喜叫好。
这个小实验真奇妙啊！它让我们在快乐中了解科学，也激发了我们更大的探索兴趣。同学，你也快来试试吧！
三年级学生作文
(四) 有趣的科学小实验
今天上午，在学校，老师带着我们做了一个科学小实验，就是“静电相吸”。
做这个实验，老师准备了一个易拉罐、一些碎纸屑和一支塑料笔，然后我们就开始了。
老师拿着笔在头发上磨擦，摩擦完后赶紧把笔杆放在了纸屑的上方，纸屑竟然神奇地吸到了笔杆上，我们看着这神奇的景象，很是惊奇，便纷纷拿起自己的笔，也加入了其中。我们也像老师一样磨擦，然后去吸纸屑，它们还真地被吸到了我们的笔杆上，我们开心地笑了。自己动手做，那成功的快乐真是不同啊！
老师说：“做完这个实验，我们再来一个。”
只见老师把那个圆圆的易拉罐放在一面平整的桌面上，然后又努力地去摩擦起笔杆，我们都屏气期待着。只见老师把摩擦好的笔杆放在了易拉罐前方，易拉罐动了！老师又向前移动笔杆，易拉罐竟然跟着滚动了，啊，太神奇了！老师说，这就是“静电相吸”的力量。我们又纷纷加入，学着用笔去拉动易拉罐，哈哈，易拉罐被我们拉着滚动了一周，我们开心极了！
科学小实验真有趣啊，它让我们体会到了学习的乐趣！
