“以题带文”板块是小学生作文写作指导公众号最开始的板块，就是选择一个作文题目然后解题、写思路、再写范文、最后总结，用题目来带出作文。现在重新启动这个板块，希望对各位用户有所帮助，欢迎各位读者提供作文题目，可以直接在文章下留言或者加入读者群留下您的作文题目，一定要把要求写完整。
为了防止小学生抄袭，每次的作文字数都会超过标准，另外，“以题带文”板块写的作者要求的题目都会晚上一段时间，也是防止孩子拿去直接抄作业。
题目要求
不快乐的六一儿童节
题目说明：本作文题目来自铁粉群用户“张学科”。
解题：题目就一个，没有什么要求和提示，看似要求少了限制少了，但反而更不好写了，因为没有限制所以思路会很乱。我们解题就是把发散的思路汇聚起来，找到适合写的东西或者把不适合的去除掉。本题目给出了时间，那就是六一儿童节那天。还给了限制性的条件“不快乐”
思路：一般都会说“某某节快乐”，这个题目却是不快乐，两个大方向。一个是在某一个六一儿童节当天发生了一些事，让我不快乐。但这样写有点牵强，因为我们遇到伤心事就写伤心，遇到难过就写难过，“不快乐”是怎么回事？如果仅仅是六一儿童节当天发生的一件让你不快乐的事，那么这只是时间上的一个重合，联系不紧密。
另一个方向是六一儿童节是一个属于儿童的节日，而我虽然是小学生，但却不在是儿童，他们的节日与我无关，看着他们的快乐回想之前的快乐时光，感到不快乐。有一种《荷塘月色》中的淡淡的悲伤，不是因为什么人什么事让自己不高兴，而是时光流逝再也回不到从前的快乐，恰逢儿童节，快乐是他们的，我什么也没有。
第一个思路普通，但有事可写，难度相对较低，想要出彩很难；第二个思路奇特，但难以写出事件以及对话，写好了很出彩，麻烦的是孩子很可能写不好！
今天先写按第一个思路写。
范文：
今天是六一儿童节，可是我觉得今天不太快乐。
早上，我起床之后，一看窗外，竟然下起了毛毛细雨。我本来想出去玩的，可是下雨天出门太危险了，妈妈也不让我出去，只好呆在家里。
然后，我就玩了会儿电脑，可是一会儿就有些无聊了。我看看窗外，雨还在下。我想着今天能不能不下雨，这样我就能出去玩了。
接下来，爸爸妈妈就带我去吃午饭了。可是，我们去的餐厅里人比较多，而且大家都吃饭吃得很快，吃完饭就匆匆走了。我想，难道今天只有我一个人没有快乐吗？
下午，我就把自己关在房间里看电视了，可是这么看时间过得好慢啊。我又有些无聊了，想着出去玩。可是，一看窗外，还是在下雨。我感觉自己的心情越来越糟糕了。
晚上，爸爸妈妈带我去看电影了。可是，我不喜欢看这部电影，感觉很无聊，看了一半就想回家了。可是，电影还没有结束，只好坐在电影院里等待。
最后，我们回到家里。我觉得今天真的不快乐，因为一直在下雨，我原本定的六一儿童节的计划没能实现。我感到有些失落。虽然今天儿童节，但并不快乐。
总结：范文420字，写了因为下雨而导致六一儿童节变得很无聊，和平时一样没有什么新鲜的活动，所以是一个不快乐的儿童节。
