在某个时候，我们并没有做剧烈的运动，也许只是静静地坐着，可别人的一句话，可能是老师吧：“这次期末考试，小雨同学总分全校第一名，我们给他鼓掌。”这时，我的心儿怦怦跳起来，为什么呀？因为我就是那个小雨，我的心现在正激动着，好像要跳出来发表一下获奖感言似的。

再换另一种情景。你刚进教室，可门背后有个同学，突然跳出来冲你大叫一声，你吓得“哎呀！”叫一声，接着回头骂他：“臭小子，吓死我了。”如果再摸摸自己的心脏，这小子也被吓到了，在那么瑟瑟发抖呢。

那还有什么情况呢？有时候，事情并不突然，我们明明知道要去做这件事，可就是按捺不住剧烈跳动的心。你告诉它：“行了，别那么紧张，你那样子会害我发挥失常。”可它还是一个劲地怦怦跳，越和它谈判，越希望它平静下来，反倒让它越紧张个没完。这个情况有没有？比如你要参加一次全校的演讲比赛，面对黑压压的全校师生，你走上演讲台的那一刻，你的心会是那样坦然吗？也许心脏还辩白地告诉你：“你说说，这现场有两千多学生，我没有晕过去就够强大了的了，还嫌这嫌那，差不多得了。”真没法子。

因此说，我们的心总是莫名其妙地就跳得快了，也许是人体的正常反应，是想保护我们吧，因为心跳加快，你就更有力去应当突发的情况。比如跑得更快，身体更灵敏，脑子转得更急，当然你的表现也会失了常态，当然会失了常态，分明心跳都加快了，还能常态吗？比如刚刚说到的演讲，原本你是想表现的镇定一些的，但也不必刻意镇定，如果你把紧张发挥成稍显夸张的肢体语言，可能反倒效果更好了。

总之一句话，我们的心的确就那么怦怦跳起来了。今天的习作也就是要我们选一次这样的时刻，把事情的经过讲清楚，然后就是把怦怦跳的感受、表现特意地描写出来，就可以了。

因此，重点是结合老师上面的举例，想想有哪些经历让自己心儿怦怦跳起来过。

下面这一篇，供同学们参考。

一只可怕的大虫子

一个夏日的夜晚，我在书房里写作业。八点多了，夜依然的热，为使家里能凉快些，我把窗户大大地开着，室内明亮的灯光洒出去，像抛向虫子们的媚眼，因此，它们来了，爬在纱窗上向室内瞅着。也许还想再能临近些灯光，像飞蛾扑火一般，愈加投入到灯火的怀抱中，它们就在那纱窗的小孔上不安分起来，或坐着想办法，或徘徊着希望能觅到一个可以钻进来的缝隙……

苍天不负不心人，苍天连那虫子也不负，有些虫子莫名其妙地进来了。当然能进来的，多数是不起眼的小飞虫，像米粒那么大，绕着灯光胡乱地飞，不知想要弄些什么名堂。它们是那样的微小，我就视若灰尘一般，只是若无其事地继续做我的作业。

猛地，我听到“扑哧”的异声，响动很大，绝不是一般的小虫子。抬头四处瞅瞅，没发现什么，就以为是窗外的声音，也没太在意。突然，“扑哧”声又响起，还没反应过来，只觉得头发上落下了什么东西，我下意识地用手一拔拉，一个有蚕豆大的甲壳虫滚到了我的书桌上，仰面朝天，灰褐色的，圆头圆脑，乱蹬着六条腿。我“啊”地惨叫一声，那叫声分明就发着颤，在这样恐惧地时刻，我连叫爸爸的意识地没有了，只剩无助地“啊”。

我连蹦带跳，连哭带喊地冲出书房，爸爸和妈妈也被惊到了，那声音是凄厉的，他们以为我遭遇着多大的不测，才会这样的恐惧，纷纷放下手中的活儿奔了过来。爸爸人未到，声音先来了：“别怕，别怕，爸爸来了。”我扑到爸爸怀里哭得上气不接下气，只觉得心怦怦地狂跳着，比50米跑后还要激烈。

爸爸忙问：“怎么了？”我指指屋里，说道：“大虫子”，接着用手一比划，“怎么大，爬在我的脑袋上。”妈妈看了我一眼说：“看把儿子吓得，脸都煞白了。”

后来，爸爸怎么收拾的那虫子，我没敢进屋去看，我只是躺在妈妈的怀里，听着我的心儿怦怦地跳……