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幼儿园中班公开课数学教案《与数字做朋友》含反思

100次浏览     发布时间:2024-07-19 10:18:25     编辑: 看图写话 当前位置: 首页 > 知识大全 >

中班公开课数学教案《与数字做朋友》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在活动中能有序地一个接一个地数物体,能正确判断7以内数量的多少,并会根据物体的数量圈画出相应的数字,能认真观察和仔细倾听教师和同伴们的发言,快来看看幼儿园中班公开课数学《与数字做朋友》含反思教案吧。

幼儿园中班公开课数学教案《与数字做朋友》含反思

活动目标:

1.能正确判断7以内数量的多少,并会根据物体的数量圈画出相应的数字。

2.在活动中能有序地一个接一个地数物体。

3.能认真观察和仔细倾听教师和同伴们的发言。

4.有兴趣参加数学活动。

5.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

活动准备:

1.教具:自制教学挂图《与数字做朋友》。

2.幼儿用书《与数字做朋友》人手一份,记号笔若干。

活动过程:

1.教师出示教学挂图,以故事导入。

教师:深林里真热闹,原来小动物们要比谁的本领大,看来了好多小动物呢!

教师:有哪些小动物?他们是谁?都有什么本领?

(教师引导幼儿要认真观察每种小动物的特征,就能回答老师的问题了。)

2.集体感知动物的数量。

教师:每种小动物有几只?

教师:在数小动物时要按顺序,一个接一个地数,这样能数得准能数得对。小朋友要认真听老师说的话。

请个别幼儿做示范,按老师要求去数小动物,并请幼儿说说他是怎么数的。

3.幼儿操作,教师观察指导。在活动中教师引导幼儿按老师要求去做。

教师:小朋友看到小动物旁边的3个数字,看谁是他的好朋友,请你把他圈画出来。

4.展示作业,师幼点评。

5.教师:小朋友真棒!我们一起来扮演小动物,看看谁的本领大吧!

教师带领幼儿比本领,活动结束。

活动反思:

对于中班幼儿的认数水平,知道数字很简单,但是对于操作就有些难度的。还有就是在上课的时候各个环节之间的链接不是很流畅。经过这次的课,发现数学课,并不是那么简单,而是要搜集很多资料,在自己的脑海里有大量的信息存储,在引导幼儿的时候要把自己存储的信息简单化教给幼儿,这样才能达到数学课的目标。

小百科:数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字”。

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