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六年级作文

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【奋斗成就梦想——初中作文】李昀瑾《爱，让生活更美好》（16）

六年级上册第三单元《——让生活更美好》

六年级上册第三单元《——让生活更美好》

习作要求

1.把习作题目《—— 让生活更美好》补充完整。横线处补充的内容很宽泛，可以是所给的八个话题“微笑、诚信、梦想、创意……”中的任何一个，也可以写其他话题。

2.写清楚是什么让你的生活更美好，它是怎样影响你的生活的。

3.写的时候注意用具体事例来说明。

4.结合自己的生活体验，写出真实的感受。

二、审题指导

这是一个半命题作文，需要写清楚自己的生活由于这件事发生了怎样的变化，还要把这件事让生活更美好的原因写具体。

我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。

可以选自己积累了丰富材料的方面来写，比如你积累了丰富的有关游玩方面的材料，就可以写“旅行”这个话题；可以选自己的兴趣爱好来写，比如你喜欢踢足球，可以写“运动”这个话题；可以选自己感悟最深的方面来写，比如你觉得科技对自己的生活影响很大，就可以写“科技” 这个话题，这样写作就更能言之有物了。

先思后写。当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，最好先不下笔写，因为别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上3至5分钟，静下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验、自己的发现、自己的感受。

优秀作文展示

微笑，让生活更美好

山西省大唐现代双语学校 六年(13)班 李昀瑾

指导老师：王洁

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”爱让林则徐更加坚定；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”爱让苏轼刻骨铭心。爱是一句万言千语的话语，爱是一个逆向而行的举动，无处不在的爱点亮了整个世界。

在学校里，每当我们在学习上遇到困惑或者情绪低落时，老师都会第一时间出现。那时候老师对我们的批评和教诲，让我们幡然醒悟；进步时老师对我们的表扬和夸赞，让我们信心百倍；迷茫时老师对我们的句句教导让我们豁然开朗。那一张张勾画的试卷，一篇篇画着红线的作文，一个个丰富的课件……到处都充满着老师给予我们无私的爱。

老师就像不倒翁一样一直坚守在岗位上，一直为我们这群调皮捣蛋的学生操劳奔波，关心爱护着我们，这些爱充满了老师的心血，这些爱时时敦促着我们的成长，让我们能早日成为国家栋梁。

在抗疫中，面对肆虐的新型冠状病毒，当大家恐慌时，无数医务人员义无反顾地选择逆行，紧急驰援，她（他）们主动请战，迎难而上直面病毒。面对疫情他们都是一个个无惧无畏的白衣战士。

许多青年志愿者、社会工作者、农民……他们希望用自己的方式为祖国抗击疫情能奉献出自己的绵薄之力。每个人的身上都散发着一种为人民服务的精神，他们都希望能多付出一份力量、让疫情早一点结束。他们的大无畏的高尚精神令我敬佩。仰视这道风景线，我们看到了充满大爱，闪耀着希望的光芒。

生活中平凡却又温暖的爱，如同海滩上的贝壳捡都捡不完，正是这些无处不在的爱，让我们更有勇气去面对海浪，爱让我的生活更美好。