我的猪猪侠老师
在这几年的学习之路上，最让我难忘的还是猪猪侠老师。之所以这样称呼他，一方面他比较胖，为人和蔼，另一方面他有大侠风范。
猪猪侠是作为代课老师猛然间出现在教室里的。他戴着绿色边框的眼镜，身材又比较胖，最关键的他腿脚不好，走起路反而一扭一扭非常可爱。跟之前大长腿，穿上连衣裙跟仙女似的老师真没法比，于是我调皮地私下问：“像不像猪猪？”四周同学很快应和了我。直觉告诉我：我不理他，他管不了我，以后我可以随心所欲啦！谁知，人算不如天算，接下来的事证明他非得理我，他管得了我。
“嘿，你怎么还在这里睡觉，下课铃都响了！”伴随着猪猪老师的声音，我迷迷糊糊地强行斜睁开了一只眼，却瞥见一张胖乎乎的大脸和一对绿眼镜。“唉，不就晚上不睡觉打个游戏嘛。”我迷迷糊糊的说道。“你……下次可不许再睡觉了啊。”猪猪老师说道。我不耐烦地反转了睡姿。随着老师的离开，我又趴着睡着了。
正当我睡得香的时候，猪猪老师怒气冲冲的来到教室说：“小明!你到办公室来!”听到猪猪老师的声音，我不禁想：我不就是睡个觉吗！老师为什么要叫我呢！我怀着满不在乎的心情走到办公室。到了那，猪猪老师让我坐下，并且给了我一张试卷。不看不知道，一看吓一跳。试卷上错题连篇，简直惨不忍睹。再看看卷子上的名字——小明!“你知道我为什么叫你来了吧，错了那么多题！”老师说话的时候并不严厉，反而很慈祥。我认真的看了一遍卷子，发觉自己是真的错了。老师用和蔼的口气说:“看你的样子啊，肯定是知道错了，知道错了就行。知错能改就是好孩子！”
听了老师的话，我羞愧的低下了头。这时我心里好像有十五个倒吊桶七上八下，猪猪老师看到我满头大汗，便递给了我一张纸巾，又说：“下次注意点，要好好完成家庭作业。你先回去吧，快上课了。”我再一次羞愧起来，猪猪老师并没有因为考得太差而责骂我，而是心平气和的跟我谈话。我对猪猪老师的敬佩油然而起。自从那次以后，我下定决心改正我不认真学习，不尊重师长的坏毛病。每次上课我都积极回答问题，课堂认真听讲。不出一段时间，我们就考试了。还记得那次考试后，老师用热烈的口吻表扬我所取得的进步。自那以后，我的成绩有了很大的提高。
猪猪后面之所以带上“侠”字，是源于那次六一长跑比赛，猪猪老师忙前忙后，组织学生为我呐喊助威，赛后自己掏腰包为运动员买吃的喝的。在同学眼里，真是豪爽，我提议“以后叫猪猪侠怎么样？”大家一致赞同。
很快，我们之前的仙女老师来了，猪猪侠就要走了。此刻回想到我曾经在学习上总是犯错误，不认真学习，猪猪侠老师总是耐心的教我知识，帮我改正错误，教会我做人的哲理，眼眶不经意地便湿润了。我下定决心要做一个好孩子。最后，我终于改掉了自己爱打游戏不尊重师长、上课睡觉和不认真学习的坏毛病。而这一切的一切，都离不开那个曾经耐心教授我知识的猪猪侠老师。
多年以后，当我们再回想起曾经的老师时，或许已然记不清是什么模样。但那张和蔼可亲的大胖脸，一副绿色的眼镜，性格也是温柔的，话语也是温暖的，对待同学们宛如自己的孩子……这些我是忘不掉的。
谢谢您，亲爱的老师。是您使我的学习生涯发生了巨大的变化，即使有千言万语，也说不尽您的恩情。
老师，在教师节来临之际，我衷心祝您——教师节快乐！
我的好老师
我非常喜欢画画，更喜欢美术老师。白白的皮肤，一双会说话的眼睛。乌黑的长发，总是扎着一条马尾辫。她就是年轻漂亮的陈凯老师。陈老师上课说话和蔼可亲。她在黑板上教我们画的每一幅画都像真的一样！记得有一次我在美术课上画错了，急得我反复擦了又擦，这时陈老师笑眯眯地走过来摸着我的小脑袋，温柔地给我指出问题，还抓着我的小手和我一起修改，直到我画满意为止。每当我们画完一幅作品老师总会让我们端着自己的画骄傲地站在讲台前展示给大家欣赏。就这样我深深地爱上了画画。陈老师，我以后还要刻苦练习，长大后我的画也要像您画的一样漂亮逼真！
我们的好老师
他欣喜地看着鲜红的62分，这是自他转学到我班以来第一次考试及格，还记得他带着浓重的老家口音读书，惹人发笑的样子，老师每节课都会给他开辟“口语交际”时间，他从结巴到流利地发言，从28分到及格，有老师多少次对他竖起的大拇指啊。
他是一个回族男生，一双大大的眼睛透露着灵气，可惜他回家从不写家庭作业，一学期能写作业的次数屈指可数，疫情期间不能正常开学，这可忙坏了老师，线上上课，线下和他父母交流，每天不是视频就是语音，本学期末他考了82分，老师还送给他了小礼物。他的进步里藏着老师的多少鼓励话语啊！内向自卑的她是单亲孩子，家长天不亮去地里打工，天黑才回家，一日三餐都成问题，撒谎、不写作业、迟到的坏习惯太多，每到课间，老师会走到她身边帮她梳理头发，剪指甲还送她衣服，拥抱脏兮兮的她。慢慢地她变得开朗了，老师说会等着她，让她一学期改掉一个坏习惯，养成一个好习惯。每学期的改正蕴含老师的长久耐心啊！我最大的爱好是看书、写作，最讨厌背诵，老师说只要我每周给同学们讲一个故事，每次作文能当范文就让我作业减半，哈哈，感谢老师的因材施教，因为阅读的基础使得我写作如鱼得水，赢得了作业减半的特权。我们班是一个“特色班”，班里学困生很多，父母基本没文化。可是老师没有放弃我们，对我们尽心尽力教导着。“一花一世界”每个学生都有着与众不同的个性和特点，熙攘而来又纷纷而去，老师们弯下身子，走进我们的世界，用师爱和责任包裹着一言一行，发挥着教育智慧，让我们健康地成长，虽然我班的成绩没有名列前茅，可是我看到老师比别人更多的辛苦和奉献，看到这三年来“一个都不少”的班集体在前进。这就是不忘教育初心，牢记教育使命的三年级（1）的吕老师、高老师、张老师，你们是我们的好老师，感谢你们对我们的教诲！
老师，我能行
在我六年的小学生涯里，老师，给了我前进的动力；老师，给了我飞翔的翅膀；老师，给我指明人生的方向；老师，给我放眼世界的慧眼。老师就像一支红烛，一点一点地融化我们心灵的冰川。
在我的脑海中，我最难忘的老师就是我的小学数学老师——赵老师。赵老师是个40多岁的人，个子不高，既和蔼，又严格，你一定产生了一个大大的问号吧?赵老师是和蔼的。在自习或课间的时候，她是那么地和蔼，脸上总是挂着笑容。因为我的学习成绩好，所以是老师的得力助手。记得有一次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。老师听了，耐心地给我讲解，但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经早过了下班的时间。等到我听懂了，这才肯回家。老师一遇到这种类型的题，就让我回答。久而久之，我再也不怕了这种难题了。赵老师是严格的。在上课的时候，她不许我们犯错误，就连班里的“尖子生”也不例外。有一次，老师让我们背诵数学概念，那次，我认为这并不重要，所以没有去背。当老师在抽查时，我低下头，一副“老师别叫我”的模样，没想到，这样就露出了马脚。赵老师一下就点了我，我站起来，嘴里哼哼唧唧的，结果赵老师一点没有给我留情面，让我重背还罚抄10次，我抄好时，交给老师，老师语重心长地对我说:“你真让我失望，你怎么能这样这么不认真。老师布置的作业你怎么能不去完成呢?”赵老师对我们要求是一样的，并不会因为成绩而偏心于谁……我们的老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们的耕耘的犁头，三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生呼唤他一声“老师”。我们要用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步告诉老师：“老师！我能行！”
爱笑的贺老师
我是一个二年级的小学生了，我最喜欢的老师是教我们语文的贺老师。贺老师中等个子，圆圆的脸上一双眼睛总是笑眯眯的，讲起话来也总是轻声细语的，扎着一条卷卷的马尾辫，走路的时候辫子在脑后荡来荡去的，很好看。
贺老师特别喜欢笑，她笑起来的样子特别甜！我和同学们也特别喜欢看贺老师笑，不过上语文课的时候她有时会很严肃，特别是有些同学调皮不听话的时候，老师的笑容一下子就会不见了，绷起脸皱起眉头，她生气的时候样子非常可怕，我和同学们都很害怕贺老师生气的样子，如果看到贺老师笑的时候，我们也会特别开心，如果看到贺老师生气的样子，我们心情也特别不好，原来笑容也是会传染的呀，我想告诉贺老师，您的笑容对我们很重要，我希望天天都能看到您的笑容。 课余时间，老师和我们一起玩游戏，就像我们的大朋友一样，爱护我们，关心我们，我们的悄悄话都愿意和老师说，因为老师是我们的好朋友。我们总是在快乐中成长，在快乐中学到知识，我爱在这个班学习，我更爱贺老师。在教师节来临之际，我想对贺老师说：老师，您辛苦了!谢谢您对我们的辛勤付出！
夜空中的皓月
夜空中的皓月，释放无比光芒。——题记傍晚，我与独自在公园里散步，望着夜空中的皓月，晚风轻轻过吹我的脸庞，唤起我以往的记忆，想起了我的老师。她姓吴，教英语。初一的第一节课。她便用英语十分流畅地介绍了自己，但是她当时的那个口型，让教室里自然腾起一片笑声，但是笑过之后，每个学生的心里却有些诧异，因为她并没有因听到我们的笑声而生气，反而继续介绍着，这让我们的心里对这位英语老师充满了大大的敬意。她还得意地说，上一届她带的班都是全年级第一，全师第一，第二呢。同学们的眼里毫不掩饰佩服和惊讶的目光，我心里默默地为她点赞，知道自己的英语水平不会下降了。她约摸40多岁，长的十分好看，脸上永远挂着那好似阳光般灿烂的笑容，眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月一样明亮，眉眼之间尽展柔情，讲话也一直很幽默。在她的课堂上总是充满了欢声笑语。她还喜欢穿高跟鞋，走起路来自带气场，展现出从容不迫的气质。现在由于疫情的原因，我们不能在教室里上课了，我的心里开始不安，没有以前的活跃气氛，英语还能学好吗，只能默默等网课的来临。网课如期而至，与我心里想的大大不同，英语网课还是那么活跃，老师还是一样的幽默。但是，当我看到老师上课的环境时，便有点心疼，她在厨房里上课，为什么在厨房上课呢，因为只有厨房的那里的网速快，墙也更适合，就直接把要讲的内容写在墙上，其实我们每个人都心知肚明，这压根就不是小黑板，可老师却用超级肯定的语气说这就是小黑板，然后我注意到，小黑板上贴了许多纸，纸上写满了密密麻麻的字，原来她怕有的同学没有书，就把书上的内容抄在纸上，那纸虽然不大，但是充满了对我们浓浓的爱。三米不到的“讲台、黑板”，小小的“粉笔”，干裂的手指，老师用自己力的所能及将知识传递给台下那求学若渴的心灵，为的是我们的求学之路更顺畅。这就是我们的吴老师啊！在吴老师的课堂上，我们收获的不仅仅是书本上的知识，更有做人的道理。桃李无言下自成蹊。就算之后我离开继续求学之路，您的柔情也会融入暮色中，化作云雾，萦绕心头，任凭时间的销蚀，也永不褪去。让我再叫您一声“老师好”，我的好老师呀！夜空中的皓月仍在释放出无比光芒，指引着我向前！
多面班主任
在上学前父母教我们走路、穿衣服……上学后老师变成了琐碎的父母、传授我们知识的良师、教会我们做人的益友。我的班主任，就是这样一个多面的人。
我的班主任老师也是我的语文老师，她平时总是笑盈盈的，有时同学们犯了错误，惹老师生气，她常常是教育完我们，转头又是笑脸面对我们。我们常叫她“健忘班主任”。在平时的生活中，她却不健忘了，她总是不厌其烦地“啰嗦”我们：天凉了，要多穿点衣服，别感冒了；记得带水杯，别上完体育课又喝生水；晚上要早睡，这样上课才能集中注意力；记得出门戴口罩；千万不要下河游泳……哎，比我父母还琐碎，但同学们不仅没有嫌老师啰嗦，一个个还挺受用。
这个健忘班主任不仅啰嗦，还挺有耐心，她从不歧视学习差的同学，甚至还特意关照他们。有一次上语文课，老师让我们借助注释翻译文言文，然后她再讲。我们都专心翻译着课文，一时间，教室里响起了大家的声音，有的同学面上带笑，快速大声地翻译着；有的同学手指课文，结合注释，一字一句的翻译着。我的哈族同桌可没那么顺利了，他皱着眉头，一副愁眉苦脸的样子，哎，没办法，他国语基础差，学习太吃力了，他是办公室的常客，经常放学后还在班主任的监督下写作业。这不，班主任走到他身边，问他哪里不懂，然后很耐心地解释，直到他听懂为止。上完课后，班主任还不忘关照我们“有没跟上或者哪里还不太懂的同学放学后到办公室问我，我等着大家。”
但班主任有时在一些小事上又特别的严肃，大有不追究到底不罢休的架势。
有次课间，班主任看到垃圾桶旁边扔着一团糖纸，她举起糖纸问到：“这是谁扔的？”没有人主动承认，同学们都说不知道。
老师又问了几遍，还是没人承认，她变得严肃起来，平时笑意盈盈的大眼睛变得凌厉了：“敢在班里吃糖，随手扔垃圾，却不敢承认，这是没有担当的表现；其他人看到这种不文明的行为，不仅不制止，还推说不知道，这是包庇行为”。同学们红了脸，班里霎时安静下来，终于，有一个同学站起来：“老师，对不起，糖纸是我扔的。”
“做了错事要勇于承认，下次改正就好。人，要有担当，而这份担当就是从小事中体现出来的，大家明白了吗？”那位同学点点头，大家也都低下了头。从此以后，我们明白了：做事要勇于担当，更不能撒谎。
我的多面班主任已经不年轻，鱼尾纹爬上了她的眼角，但她的双眼却依然那么明亮，她把自己的青春献给了讲台。“桃李不言，下自成蹊”，老师是永远最值得我们尊敬的人，也是我们最应该感谢的人，我要对我的班主任老师真诚地说一句：“谢谢您！”谢谢您对我们的关心、教育，谢谢您对我潜移默化地影响。希望长大后，我就成了你，成为一个正直、有担当、有爱心、对社会有用的人。
老路
或许七年级是我自上学以来度过的最快乐的一年了。那时,教我们语文的老师姓路，年纪约莫50上下，她个高，有点瘦，留着卷发，脸色有些苍白，鼻梁上架着一副黑框眼镜，整个人看上去既严肃又古板。路老师虽然很严厉，但其实和蔼可亲，几节课上下来，连我们班里臭名昭著四大金刚都安分了许多，还时不时的拉上同伴一起去她的办公室问问题。于是，我们在背后都亲切的称陆老师为老路。
记得我们学习古诗、古文的时候，老路总携带着一个薄薄的文件夹，里面装着关于古诗文背诵的表格。上语文课时，她把那个文件夹摆在讲台上，告诉我们，可以提前背诵这学期的古诗文，如果提前背完了，这里还有七年级下册、八年级和九年级的表格。那时，我们班的语文学习成绩不太好，也没几人对七年级下学期的古诗文感兴趣，只有几个学习好的学生表现得稍微积极一点。
老路总能给我们惊喜。
有一次，我第一个上去背书。背书对我来说不是很难，我三两下背完后转身就离开。
“等一下”老路叫住我，“给你一个小礼物！”老路神秘地笑着。她的声音不大，仿佛有定海神针的魔力，班里的交谈声一下子消失了，大家屏息凝神，好奇地看向老路。只见她变魔术一般竟拿出了大大的一袋红枣，老路给了我两颗枣。
两颗红红的枣，仿佛两团跳动的火焰，空气里散发悠悠的枣香。这对我们这群资深吃货是多么大的冲击，我仿佛看见了31双眼睛发绿的恶狼。
“尝尝吧，看看味道怎么样？”老路微笑地望着我。我感激地咬了一口，不知什么原因，那大大的红枣格外的甜。
“从现在开始，在规定时间内完成背诵任务的同学都能领到礼物，而且背多少领多少。”老路郑重宣布。
顿时，教室里人声鼎沸，背书声一浪高过一浪，这群资深吃货好像受了什么刺激似的，你不让我，我不让你，象赶趟儿，开展了一场轰轰烈烈的背诵大革命。老路脸上露出狡黠的笑容。
从那以后，我们只要一见到老路的身影，便会蜂拥而至，吵着背诵古诗文，盼着背完后的礼物。而老陆总能拿出各种小吃，像核桃，糖果巧克力之类的，看得我们口水直流。
我最难忘的是端午前一天，老路竞给我们每个人发了一个煮熟的粽子，那带着粽叶清香的语文课上，我们一边狼吞虎咽的吃着粽子，一边满心感动。
老路不仅有数不清的零食，还有数不清的知识宝库。她在网上查找资料，整理出对我们有用的学习资料，比如关于写作、阅读和做题的方法的，还有大量的文学知识，将这些一一打印下来，发给我们。后来，那些资料在我的书桌上堆了厚厚的一摞。时不时地，我还会翻开来看一看。那是我们班语文学业最好的时候，我们从原先的不感兴趣，直线上升到疯狂热爱，撑一支长篙，向语文青草更青处漫溯,在语文的星辉斑斓里放歌，是老路给了我们寻梦的动力。遗憾的是，老路再也没有机会在八年级的那张背诵表上给我们打钩了。班主任说老路调走了。班里的人似乎没受多大影响，依然该说说该笑笑，但我知道，老路把我们那思念的云彩装进她那行程匆匆的行囊里。
后来，冬季长跑的那一天，我在长跑的终点上又看见了老路。原来老路放心不下我们，特地来看望我们。她并没有什么变化，依旧戴着一副深框眼镜，看上去既严厉又古板。同学们围着她，老路没有看见我，但我知道她手上的大袋子里一定又装了很多零食。回到班里时，我们每个人的桌上都整整齐齐的摆着三颗牛肉粒，负责后勤的班长说是老路。老路没有忘记我们，正如我们不会忘记她一样。
真的好想你，老路！
我的老师，我的白月光
指缝很宽，时间太瘦，29年的教学时光在指缝间悄悄溜走。张老师，您如今依旧在三尺讲台上孜孜不倦地追求、默默耕耘着。您心甘情愿地做为我们指引方向的北斗星，照亮前方道路的指明灯，您是我们心中的白月光。
初次见面印象十分深刻。由于您在外学习的原因，我们的初见推迟了半个月，您对我们七（1）班新生来说有种神秘感。那时的我们下课后的热门话题就是 “我们的语文老师到底是个怎样的人”。苦苦等待，终于到了见面的那一天。那天，早读就要开始了，门外清脆的脚步声传来，几十双眼睛齐刷刷地注视着教室门口。烫染过的长发，装扮十分精致又复古，着一身红棕色细条纹裙子的您缓步走向讲台时惊艳到了我们。 有幸与您相识，接触时间越久越喜欢您。我们这个班级不是个让人省心的班级，您却不断地用自己的爱暖化着我们。从初一到初二，相处久了，那份偶像般惊艳到我们的形象一点点被磨平，您逐渐变成了一位苦口婆心的妈妈。我们的幼稚叛逆您都包容，我们的错误您都帮忙改正。 张老师，您不只教我们语文，还教我们做人。在我们心中您不只是我的语文老师，更是我们的学习榜样。您的语文课堂，充满语文味道，所讲内容总能与我们的生活实际紧密相连。课上，您不时引用些名人名言，唐诗宋词，听着您那那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。渐渐地，我们班学生的语文水平也都有了不同程度地提高。 小学期间，我的语文成绩一直都还算优秀，所以上初中后我便对语文有了轻视思想。上课有时不专心听讲，古诗文不用心去背。张老师，是您针对我骄傲自满、浮躁的情绪，时常敲打我，找我谈心。而我则丝毫不领情，依然放飞自我。初二后，我的语文成绩逐渐下滑，第一学期期末考试从年级第一名降到了十名之后，默写、背诵已经成为我的弱项。此时的我认识到问题的严重性，面对别人诧异的目光，我时常感到羞赧，开始自我怀疑。这时，您微笑着找我去您办公室坐坐。您对我说“没关系，你的背诵能力可以慢慢提高，只要你愿意每天花一点时间坚持背诵，是可以进步的。你的语文基础不差，阅读理解能力也较强，只要你端正学习态度，可以找回自己，“第一”依然是你的。”这些鼓励的话语让我心理多了一丝安慰，也多了一份斗志。您这些温暖的话语会在我每一次受挫折时，每一次怀疑自我时，自然回响在我的耳畔。 张老师，您虽然没有诸葛孔明似的睿智，也没有西子般出众的外表，但是您有一颗对我们负责任的心。谁是谁的白月光我不确定，但您一定是我的白月光，温暖着我，引领着我去追逐梦想。
我“不负责任”的好老师
来如春雨，去似尘微。
——题记
蝴蝶说，它本无色，光线让它有了华丽转身的机会；星星说，它本渺小，黑夜给了它闪耀的舞台；学生说，他们本懵懂无知，老师给了他们成长蜕变的资本。
尤为要说的就是那严谨行事、雷厉风行的数学老师——闫凤琴老师。一副细边眼镜后有一双鹰一般锐利的眼睛，似乎能洞察一切。总以高马尾的形象示人。正因如此，闫老师可是气场全开。而在这强大的气场背后，闫老师却极其“不负责任”。
在一个蝉被热得不停叫唤的夏天，闫老师忽然叫我和班中三个女生去办公室，到了办公室后，闫老师看着我们四个说：“快要到六一了，我们班要表演节目，要有新意，这就全权交给你们几个去想了。要表演什么、音乐、服装、造型怎么安排，都交给你们了。”“啊？”我们四个几乎是异口同声，我觉得这有些天方夜谭，我们四个初中生，能整好什么？于是我们几个都表现出一脸为难。老师似乎看出了我们的顾虑，加重了几分语气说：“这可没什么不可能的，不止你们四个去想，可以和班中其他人一起商量，但是你们可别想指望我，我可是什么都不会做的。”听了后，我们四个才点点头接受了任务。当我们四个没有思路，正头大时。闫老师在身旁装似不经意地说：“可以整个“串烧”吧。”这句话吸引了我们的注意力问：“什么串烧？”闫老师开始细心讲解，并说了自己的思路：“刚开始可以先跳一段古风舞，然后再来一个合唱，最后在一起弄个什么的。这只是我的建议，你们自己斟酌。”我们灵感的小灯泡似乎是被点亮了一般，各自都激动的你一句、我一嘴在商量，该怎么去整节目。
构思都在和班里同学集思广益下完成。而音乐呀，舞蹈，和服装的事，都在班长的领导下，分配人各自去负责了。最开始的古风舞，我们选择跳琵琶行，是真的有难度呀！闫老师似乎又用那“鹰眼”洞察到了一切，并鼓励我们迎难而上。我们周而复始的练习，汗水与泪水交融在一起，滋润了大地，更滋润了那颗正奋力勃发的种子。蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游，一切镀上了金黄色。阳光穿枝拂叶来到了闫老师的双眸前，那一刻我看见了，我看见闫老师看我们时是眼里发着光的，那是坚定的、是肯定的，她不仅仅看到了我们的每一处细微的错误，同样看见了我们背后的那份努力。节目呈现出来时，班上的女汉子们摇身一变成了窈窕淑女，糙汉子们竟成了翩翩君子。闫老师和我们一同观看我们的视频，我们欣喜若狂，她则会心一笑，可能我们心中都知道——我们惊艳了时光、惊艳了岁月以及我们自己。一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。而在这段成长中，闫老师从未缺席。
其实闫老师虽然嘴上说着，我们什么都别指望她，但每当我们遇到难题时，都会暗自提点一二。闫老师总是讲究放手，让我们自己去做，培养我们独自绽放光芒、团结合作、优势互补的能力。
感谢我们“不负责任”的好老师，让我们成就了更好的自己。
我的好老师
杨老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她叫杨柳，可是我们班的“颜值担当”呢！什么？你不信？不信你瞧：她留着时尚的短发，秀气的瓜子脸上嵌着一双明亮的眼睛，开心的时候眼睛笑成一弯新月，和蔼极了；可是如果我们犯了错，杨老师从镜片后面的眼睛里射出的寒光，可以让班里最调皮的孩子也噤若寒蝉。她常穿着得体的职业装，美丽又大方。
说杨老师是我们班的“颜值担当”，不仅仅因为她美丽的外表，还因为她有一颗善良的心灵。记得一年级时，我们班有一位男生叫胡帅帅，家境贫寒，由爸爸抚养他和姐姐。他的校服每天都是脏兮兮的，到处都是油渍；身上还散发出难闻的气味。班里的其他同学都不愿意和他坐同桌，更不愿意和他一起玩耍。而他也经常因为上课发楞不认真听讲被老师批评。有些调皮的孩子下课时经过他的课桌，会故意碰拿起他皱巴巴的本子大声说：“这是从垃圾桶里捡出来的吧！”说完大家都哄堂大笑。每到这时胡帅帅总是默默的收好自己的东西，低头坐在座位上一声不吭。杨老师很快发现了这种现象，在一节班会课上，她带我们认识了西晋时期凿壁借光的匡衡、坚持不懈,勤奋好学的王冕、大公无私助人为乐的雷锋、一代伟人毛主席……然后杨老师语重心长的对我们说:“孩子们，家穷不穷这个我们不能选择，毕竟外界的环境永远只有我们主动去适应。如果你家境贫穷，那么请你不要自卑，像我们今天介绍的主人公一样，勇敢追求自己的梦想，保持那一颗热忱和真心，相信通过自己的努力，一定能拥有更好的生活。每个人身上都有闪光点，不能因为贫穷而看不起别人，记住，尊重别人就是尊重自己！”小小的我坐在讲台下，仰望着杨老师，这时的她在我的心里是多么的高大啊！这节班会课后，班里的“调皮鬼”们红着脸给胡帅帅道了歉，而胡帅帅也发生了很大的变化。课上的他能认真听讲了，课下经常看到他去办公室请教老师问题，作业本也变得干净整齐，不再皱巴巴的了。脸上也慢慢露出了笑容。这一切杨老师都看在眼里，瞅准机会就表扬他。一次课间，我看见胡帅帅红着眼睛，拿着一套崭新的秋季校服从办公室出来。后来的胡帅帅的学习越来越积极，现在的他，可是我们班的尖子生呢！我渐渐长大了许多。这时，我对她充满了敬佩和尊重，她怎么知道那么多的东西呢？她总是她鼓励我们多积累、多阅读，杨红樱、郑渊洁、沈石溪笔下的动物们都是我的好朋友；她鼓励我们勤观察、勤写作，把难忘的事、美丽的景、敬佩的人刻画在方格里；小学六年的时光已然接近尾声，而我，已经高出她整整一个头。我们一起讨论友情，也一起探讨爱情，办公室、走廊里、操场上，到处都是我们交心的好场所。感谢是她，陪伴了我小学6年的时光，从童真到少年，从a、o、e，到能流利地抒发自己的情感，领略文学的美妙。是杨老师用一颗善良温暖的心灵，让我们成为一个个知理懂理、积极向上的好学生。这一定会成为我记忆中的珍宝！
我的好老师
“三人行必有我师”。老师是我们的另一个父母，他们也是我们人生当中的领路人，是教我们学习、做人的启蒙者之一，除了父母，老师是为我们付出最多的的人。在我的身边，有不少好老师，他们无私奉献只为自己的学生变得更好。虽然我们之间可能会有不愉快的事情发生，可他们对我们的关心却是一成不变的，一日为师，终身为父，他们给予我们的，我们永远也回报不了。学校是我们的另一个家，而老师便是我们家中的父母，他们或许有这样那样的要求、标准，但他们所做的一切都是为了我们好，或许在很多年以后，光阴弹指间逝去，我们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，我们真正留下的便是这关于学生时期的回忆了——教室、黑板、粉笔、板擦和您那日渐衰老的容颜……，我们所拥有的就是老师教给我们的，我们所失去的也只能怪自己不努力了，相信教过我们的老师一定会为我们欣喜、焦虑。 记得那是一个夏天，乌云布天，雷声轰霆，不一会儿就下起了倾盆大雨。“听说了吗？今天赵老师不来了”，“昨天路太滑赵老师不小心摔倒了，现在赵老师在医院”。听同学们叽叽喳喳的在议论。我的心不由得一落千丈，整整一天都是心不在焉，班里的空气也是沉闷闷的。一天，两天，一个星期..我的心里不知不觉地更加焦急了，恨不得现在就去看望赵老师。赵老师平时对我们非常严格，但这一点也不影响我们喜欢赵老师，为了不辜负赵老师对我们的期盼，我们也在慢慢冲刺，拿出自己最好的成绩感谢赵老师牵挂着我们！在疫情时期，各位老师在钉钉平台给我们上网课，虽然看不见我们，但都在认真备课上课并且布置线下作业。为了解我们的情况，不时连麦提问，为了我们学得更多付出了不少心血。上了一个多月的网课，终于，可以见面了。在学校时，各位老师在关心我们学习情况的同时也在关心我们的身体健康。同学们，每当你看到想到班主任的关心，晦涩难懂的文言文，深奥繁琐的数学，令人头疼的英语，复杂公式化的物理，长篇大论的历史以及等等……是不是头疼呢？但老师为了让我们拥有活跃的课堂氛围，为了让我们更好的理解知识，让我们玩中学，可是费了不少心思呢。这是每一位老师熬夜精心备出来的课，我们应该学会珍惜。我们总嫌作业多，可你又可曾看到老师改如山的作业时的辛苦模样?而老师又何尝希望我们写那么多的作业呢。总而言之，我们要互相理解、换位思考，老师也是为了我们好，为了我们可以学到更多知识，为了我们可以长大后成才。 老师是辛勤的园丁，修剪这我们这年幼的树苗。老师每天都教育着我们，尤其是生活做人等方面，他们总会以身作则，并且教育我们养成良好的个人习惯，努力培养我们成才。老师是一根蜡烛，点亮了我们，牺牲了自己。老师无论在课上还是课下，总会为我们认真的传授他们所掌握的知识，知无不言，言无不尽，总怕我们学得不够多，不够好。而且从办公室走过，总能看到他们忙碌的身影。老师是一本书，不厌其烦的为我们答疑解惑。老师总是叮嘱我们不会就去问，他们一定为我们努力讲解，事实也是如此，每当有同学去问老师时，他们总会停下手中的工作，为我们讲解，直到我们会为止。 我只想说感谢教我的每一位老师，请您原谅我的年幼与无知;您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。老师您是我黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。谢谢您，老师您辛苦了
