编者按：一位六年级小学生能在短短50分钟的作文竞赛现场，写出如此一篇紧扣主题的作文且通篇没有一处涂抹修改，实属不易。体现了学生较好书写能力与写作能力。除了内容外，清秀、整洁、规范的书写也应是本篇作文吸引老师阅读兴趣的重要因素。现整理出来与大家一起欣赏。
我时常感恩。感恩天地，感恩阳光，感恩雨露。但，我最感恩有你--我的老师。
老师，这是一种高尚的职业。在学生眼里，老师是神圣的。我十分感恩老师，老师们像园丁，浇育我们这些花草。让我们获取了更多的知识，开拓了我们的视野，照亮了我们前进的道路。
老师，这是一种神圣的称号。您培育着我们这些祖国的花朵，关爱着我们这些祖国的希望。在我看来，老师是那么的亲切，送给我们温暖，带给我们快乐。虽然您也有生气的时候，但，在那一刻，我懂得，您是希望让自己的学生做得最好。
老师，您兢兢业业，无私奉献。在入学时给予我们希望，平时看到我们有一点一滴进步时比我们还高兴；当我们因获奖而欢呼雀跃时您比我们更激动。现在的我们，面临诸多考试，复习过程中，不要觉得自己太苦太累，不要觉得老师太严厉太苛刻，这一切都是为了我们的明天。
老师所上的每一节课都让我们提高，让我们成长。我们要有“吃得苦中苦，方为人上人”的意志，更要有“十年寒窗苦，一朝天下闻”的气魄。
老师，当我们下课玩耍时，您在备课；当我们放学回家时，您在批改作业；当我们准备上学时，您早已到达学校。
老师，我相信：“一分耕耘一分收获！”我们一定会努力学习，认真思考，博览群书，奋发有为，来回报您的恩泽！
老师，您是指南针，在我们迷茫时为我们指引方向；老师，您是一盏明灯，在茫茫黑夜为我们照亮前行的道路；老师，您是一支蜡烛，温暖了我们，却燃烧了自己。“春蚕到老丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是您真实的写照。
老师，感恩有您！我一定会倍加珍惜！！
下图为竞赛现场原稿
