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小学一年级语文教案大全（一年级语文下册教案第一单元）
春新部编版一年级语文下册全册教案【识字】1 春夏秋冬教学目标：1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短句的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。教学重点：借助形声字特点以
2024-07-23 09:33:16 阅读全文>> -
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怀念母亲教案设计（八年级语文《回忆我的母亲》教案）
【教学目标】1.抓住文章的主线，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。2.通过朗读和讨论，理解作者反复提及的“感谢母亲”，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。3.品味文章的语言，探究文章夹叙夹议的写作手法，理解议论、抒情性语句的含义，体会其表情达意的作用。【教学课时】2课时第1课时【课时目标】1.初
2024-07-23 09:18:11 阅读全文>> -
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英语信件格式范文模板（如何写正式的英语邮件）
1.用英语写正式电子邮件的规则Subject主题是电子邮件的收件人看到的第一条信息，如果它写得不正确或不清楚，读者可能根本不会打开就直接删掉了。因此，从一开始就给出清晰准确的信息就很重要，它要用两三个词来表达引起读者注意的内容或原因。Style正文分成两段或三段，这样可使读者快速查看要点。Court
2024-07-23 09:03:19 阅读全文>> -
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小马过河教案设计（语文教案《 小马过河》）
14 小马过河【课前解析】《小马过河》是一篇童话故事，情节跌宕起伏，巧妙设置悬念，富有童趣，能够引发儿童思考各角色的身份，是分角色朗读的好材料，更是指导学生读出恰当的语气的好文本。关注课题：课文围绕“过河”展开故事情节，也是本文的线索。关注课文：本文的对话最为精彩，尤其是对话前面的提示语鲜明的表现了
2024-07-23 08:48:13 阅读全文>> -
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分数的意义教案分享（五年级下册数学《分数的意义》教学设计）
《分数的意义》教学设计课题：《分数的意义》教学目的：1.理解并掌握单位“1”和分数单位的含义，归纳分数的意义。2.通过操作,分析讨论等活动,使学生经历由具体到抽象的认知过程,感受什么是分数,归纳出分数的意义,提高学生的分析、类比、迁移能力和自主探索能力。3.让学生在学习共同体中，体验学习的成功与乐趣
2024-07-23 08:33:11 阅读全文>> -
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人教版五年级数学教学计划范本（五年级数学《分数与除法》优秀教案）
第1课时▷教学内容教科书P49例1、例2，完成教科书P51“练习十二”中第1~3题。▷教学目标1.结合具体情境，理解分数与除法之间的关系，会用分数表示两个数相除的商。2.借助观察比较活动，进一步发展学生的数感，培养学生观察、比较、分析和推理的思维能力，提高抽象、概括能力，进一步培养学生自主分析问题和
2024-07-23 08:03:49 阅读全文>> -
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我的家庭英语作文（ My Home 我的家）
My Home 我的家I live in a small country. There is only one road leading to my hometown.我住在一个小乡村里，只有一条路可以通往我的家乡。It’s not easy for us to go outside.对我们来说出去
2024-07-22 15:33:17 阅读全文>> -
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低年级语文教学论文题目（语文教育毕业论文题目）
1.论小学生近视与视力保护2.论小学生学习兴趣的培养3.论小学生学习兴趣的培养4.小学生课外补习的现状与原因分析5.培养小学生学习主动性的研究6.论小学生写字水平存在的问题研究7.培养小学生良好学习习惯的研究8.浅谈小学生听说能力的培养9.小学生探究能力培养研究10.小学生对喜爱老师原因的研究11.
2024-07-22 15:18:28 阅读全文>> -
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小学三年级数学教学论文范文：小学数学教学 "数学化 "缺失探讨
小学数学教学 "数学化 "缺失探讨摘要：结合现时代的发展脚步，教学在不断创新发展的同时，以存在着一定的教学问题。其中，“数学化”的缺失亦是逐渐形成一种普遍的现象，就具体因素而言，主要是以教师的教学方式存在一定的问题，从而致使“数学化”逐渐淡弱。关键词：小学数学；数学化教学；数学教学；教学数学化引言：
2024-07-22 15:03:08 阅读全文>> -
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垂直与平行教案大全（有温度的数学）
教学内容：人教版小学数学四年级上册第五单元56页57页平行与垂直。一、探索比较，掌握特征（一）动手操作，反馈展示。1．想象一个平面上出现两条直线，把这两条直线画在黑板贴上；2、编号分类，并汇报；3.生讨论汇报生：交叉在一起的分一类，不交叉的分一类。师：像这样两条直线交叉在一起叫做相交，相交遇在一起形
2024-07-22 14:48:08 阅读全文>>
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